Home - MIUR - USR ABRUZZO - MIM

Concorso docenti PNRR2

Approfondimenti - 28/02/2025

Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo gr ...

Amministrazione Trasparente - 29/04/2025

Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo gr ...

Amministrazione Trasparente - 29/04/2025

Webinar eTwinning 14 maggio: “Costruiamo i cittadini di domani: Educazione civica e eTwinning”

- 29/04/2025

Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo gr ...

Amministrazione Trasparente - 29/04/2025

Riforma4+2

Équipe Formativa Territoriale - Abruzzo

Futura - la scuola per l'Italia di domani

UFFICI TERRITORIALI

Approfondimenti

Tutti i link

Concorso DSGA 2024

Esame di Stato 2024-2025

Concorso Dirigenti Scolastici 2023

Riforma del 4+2

Concorsi ordinari docenti Infanzia-primaria e secondaria di primo e secondo grado

Concorso ordinario IRC 2024

IRC 2024

Concorso educazione motoria primaria

Supplenze 2023/2024

Assunzioni Reclutamento

Esami di Stato di abilitazione all’esercizio della libera professione

Concorso straordinario Secondaria I e II grado

Concorso ordinario infanzia e primaria

Concorso ordinario 1° e 2° grado

Sistema ITS Abruzzo

Periodo di formazione e prova

Intercultura

Formazione del Personale

Innovazioni Didattiche e Digitali

Valutazione

Internazionalizzazione

Scuole Paritarie

Piano delle Arti e del Made in Italy

Personale

Istruzione

Aree a Rischio e Piccole Scuole

DSGA Neo Assunti: Periodo di formazione e di prova

Fondi Strutturali Europei - PON

Studenti e Famiglie

Tutti i link

Accoglienza scolastica studenti ucraini

Sistema integrato 0-6

Piano Eccellenze

Inclusione

Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento

Cittadinanza, legalità e partecipazione

Attività motorie e sportive

Orientamento

Sembra che tuo stia utilizzando Internet Explorer 8. Per una corretta visione del sito si prega di utilizzare una versione più aggiornata di Explorer oppure un browser come Firefox o Chrome